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导游模拟综合实训室
导游模拟综合实训室
学校痛点
由于行业具有季节性和地域性,实践条件受到限制,有些实践活动难以在学校或实训基地内进行
实践条件受限
由于行业具有季节性和地域性,实践条件受到限制,有些实践活动难以在学校或实训基地内进行
旅游行业需要运用一些先进的技术设备,但由于预算等现实情况,可能无法满足学生的实践需求
缺乏先进设备
旅游行业需要运用一些先进的技术设备,但由于预算等现实情况,可能无法满足学生的实践需求
在实际操作中,容易出现无法模拟真实场景的情况,例如紧急情况下的应对措施等
真实场景有限
在实际操作中,容易出现无法模拟真实场景的情况,例如紧急情况下的应对措施等
有些学校可能缺乏相关领域的专业教师,难以为学生提供有效的指导
师资力量不足
有些学校可能缺乏相关领域的专业教师,难以为学生提供有效的指导
学校短板
行业的特殊性质,一些实践机会比较难得到
实践机会不足
行业的特殊性质,一些实践机会比较难得到
在学校里学到的知识和技能与实际应用操作存在差异
实操经验不足
在学校里学到的知识和技能与实际应用操作存在差异
缺乏应对紧急事件、灾难的判断能力和应对能力
遇事经验不足
缺乏应对紧急事件、灾难的判断能力和应对能力
行业具有国际化的特点,学生缺乏外语口语交流能力
语言沟通障碍
行业具有国际化的特点,学生缺乏外语口语交流能力

导游模拟综合实训室

设计说明

导游模拟综合教学实训室以大型数字显示系统和软件系统为依靠,将充分发挥“教师引导,学生为主”的现代教育理念,涵盖讲授、作业、辅导、模拟、测试、互动写作等诸多理论教学和实践教学环节。通过灵活采用讲授教学、模拟训练、实训教学、翻转课堂等多种教学方法,并辅以个人学习、自我训练、翻转训练等多种那个组织形式,把实际环境搬到课堂上进行讲授和翻转式教学。

用现代科技手段将导游教学和实训所需要的各种真实场景在实验室中还原和再现,让教师和学生通过软硬件搭建起来的模拟仿真环境完成导游专业的各种教学和训练。

其作用主要体现在以下几个方面:

1、改善教学实训环境,提高导游教学实训水平 。

2、提高教学实训效率,增强教学实训效果。

3、有效降低导游教学及实训成本。

4、保证学生人身安全,降低管理风险。

5、资源库随意添加,教学实训不受时空限制 。

6、激发学习兴趣,提高综合能力,输出高素质专业人才。

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功能介绍

该实训室的建设将解决旅游管理专业师生由于场地、时间、经费等客观条件的限制,使得教师授课方式得到了很大程度的提升,学生可以通过此实训室完成实地导游训练。满足师生在高仿真环境中的导游业务、全国导游基础、地方导游基础、模拟导游讲解、模拟导游证考试、旅游英语、服务礼仪等训练,熟悉全国著名景点、本省景区及思政红色旅游线路,综合提升学生导游讲解、导游服务技能大赛的要求。

其作用主要体现在以下几个方面:

1、实现景区虚拟演示及体验式教学、实现三维实景模拟教学;

2、导游基础知教学;

3、导游带团八大环节等几大功能。


提高学生能力主要体现在以下几个方面:

1、实现景区导游线路讲解、景区热点讲解的自我训练;

2、依托上述各类导游资料观摩学习,加强自身导游综合素养的全面培养;

3、学生自主学习、实践动手、创新能力,提升学生就业的核心竞争力。


全国热线:
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E-mail :vrzhang@dingtalk.com
办公地址:北京市西城区南礼士路二条甲1号理想大厦405室
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